聚焦四川新高考 专家手把手帮助遂宁师生解决选科难题

对于2022年秋季入学的四川高一学生来说，新高考模式下的第一步选科已经迫在眉睫。

同学们该如何进行科学选科？4月19日，遂宁市教育招生考试委员会与遂宁市教育和体育局邀请四川省招生考试指导中心（以下简称指导中心）一行，围绕新高考政策解读以及如何进行选科等话题，为遂宁市教育行政管理干部及普通高中2022级学生、班主任、年级组长、学校行政干部进行现场“答疑解惑”。

(资料图片)

选科参考

参考教育部《选科指引》 关注高校当年选考科目要求

选考科目要求方面，教育部发布的《普通高校本科招生专业选考科目要求指引（通用版）》（以下简称《选科指引》）以专业类为单位对高校专业的选考科目做出了基本要求。而普通高校会根据《选科指引》，结合学校定位和专业人才培养，提出招生专业对高中选考科目提出要求，并提前向社会公布。

“教育部的《选科指引》是最基础的选考科目要求，高校会根据自身专业建设情况设定科目要求，肯定会与《选科指引》有差别。”指导中心专家提醒同学们，在选科的时候一定要参考拟在四川招生的普通高校公布的本科专业选考科目要求。以建筑学专业为例，《选科指引》不作选考科目要求，但根据其他新高考已经落地的省份来看，部分高校对建筑学专业做了选考科目要求。

选科建议

提前了解大学专业 老师家长做好指引

新高考“3+1+2”选考模式下，学生应该如何进行选科？“家长是咨询如何选科的主体。”指导中心老师提醒，学生、家长、中学、高校及招考机构都应成为选科中的一环。家长与中学应该给学生的选科提供科学的引导。

选科步骤方面，指导中心专家建议家长和学校老师首先要帮助学生明确意向院校和专业，其次要查看拟报院校和专业选课科要求，最后才能再确定自己的选考科目组合。

选科原则方面，要遵循五个“有利于”，即有利于赋分最大化，有利于扩大专业选择范围，有利于所选大学专业的选科要求，有利于结合兴趣和特长，有利于契合中学的办学特色和优势。

选科方法方面，则要遵循五个“最”，即针对意向明确的考生，首选“最相关”的科目；针对兴趣明确的考生，首选“最喜欢”的科目；针对偏科明确的考生，首选“最拿手”的科目；针对学科均衡的考生，首选“最潜力”的科目；针对成绩一般的考生，首选“最自信”的科目；以此来选择确定最适合自己的科目组合。

选科辅助

新高考选科辅助系统助考生科学选科

为了辅助同学们科学选科，由四川省教育考试院指导，四川省招生考试指导中心研发了新高考选科辅助系统。该系统共有新高考解读 ；生涯规划课堂；筛选专业去选科；选定院校去选科；定好科目挑学校、选专业；模拟选科填报入口；查看我的选科报告；查询院校学科情况 8大功能，辅助同学们科学解决选科难题。

此外，指导中心在打造选科辅助系统的同时，还和封面传媒共同打造了“云招考”智慧招考服务平台。“云招考”平台目前共计接入全国2408所高校，其中省内高校134所，省外985/211院校共计117所，省外其他院校2157所，运用3D建模的功能，展示高校风采，以便学生更直观地了解高校。

选科培训

专家讲座深入全省各地 打通服务学生最后一公里

遂宁市委教育工委委员、遂宁市教育考试院院长周航表示，遂宁市按照“抓改革、补短板、强队伍、提质量、促发展”总体思路，稳妥有序推进高考综合改革。全市现有高中学校生师比、教学及辅助用房能够基本满足学生选课走班需要，生均计算机、标准化考场能够整体满足普通高考和高中学业水平考试需要。

通过本次高考综合改革选科专题培训，下一步，一是政策学习要更“深”。组织教体系统深入学习高考综合改革各项政策，深入细致做好改革各项工作，促进学生全面而有个性的发展。二是重点举措要更“实”。指导学校合理安排教学进度，学生科学规划学习进程，着力培养学生自主选考能力。三是思维观念要更“新”。要充分学习借鉴先行先试地区相关经验做法，适应改革关于管理能力、新课程实施、学生生涯指导、信息化教学等新要求。

“下午的讲座让我对选科有了更全面的理解。”遂宁二中高一学生杨宜谈到，在此之前，她也思考过选科的问题，并有了初步的方向。“但是我都是从自己的兴趣出发，完全根据自己的喜好来选科。”杨宜说，接下来她将按照讲座中老师的建议，通过“云招考”平台与新高考选科辅助系统了解院校和专业，确定最终选科方案。

高考综合改革让孩子们有了更多的选择权，目前指导中心的专家们已前往绵阳、德阳、雅安等多地进行新高考选科解读。同时，四川省各地均在积极强化高考综合改革政策宣传解读，通过培训中学老师，打通服务学生最后一公里。

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